開拓者以139-119大勝勇士，展現(xiàn)出了球隊重建后的巨大潛力。這場令人印象深刻的勝利背后，教練組也很可能會基于本場比賽的表現(xiàn)，對球隊?wèi)?zhàn)術(shù)打法和輪換陣容進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。以下是斯普利特和教練組可能做出的三大改變。

確立進(jìn)攻核心，優(yōu)化球權(quán)分配
本場比賽，開拓者全隊6人得分上雙，助攻高達(dá)30次，展現(xiàn)了出色的團(tuán)隊籃球。阿夫迪亞貢獻(xiàn)26分5籃板6助攻，格蘭特得到22分，卡馬拉19分7籃板，霍勒迪送出了全隊最高的11次助攻。這種多點(diǎn)開花的進(jìn)攻固然可喜，但隨著賽季深入，教練組需要更明確關(guān)鍵時刻的進(jìn)攻核心。

斯普利特可能會在比賽關(guān)鍵時刻更明確進(jìn)攻選擇，確保在需要得分時有清晰的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行。阿夫迪亞作為全能前鋒，本場比賽展現(xiàn)了他的組織能力和得分技巧，可能會被賦予更多進(jìn)攻發(fā)起者的角色。同時，霍勒迪作為經(jīng)驗豐富的控衛(wèi)，雖然本場得分不多，但11次助攻顯示了他的組織能力，在關(guān)鍵時刻可能會更掌控比賽節(jié)奏。

加強(qiáng)內(nèi)線輪換，發(fā)揮身材優(yōu)勢
勇士主帥科爾在賽后特別稱贊了開拓者的"身高臂展、運(yùn)動能力"，這并非客套話。開拓者本場比賽充分利用了他們的身材優(yōu)勢，特別是內(nèi)線球員的表現(xiàn)令人印象深刻?？肆指鳛樾滦阏宫F(xiàn)出了良好的籃下保護(hù)能力，而其他前場球員也不斷利用身體優(yōu)勢沖擊勇士防線。

斯普利特教練組可能會進(jìn)一步強(qiáng)化這一優(yōu)勢，增加內(nèi)線進(jìn)攻的戰(zhàn)術(shù)比重。開拓者可以更多利用內(nèi)線球員的身高優(yōu)勢，在低位發(fā)起進(jìn)攻，或者通過內(nèi)線吸引防守為外線創(chuàng)造機(jī)會。特別是在面對小個陣容時，應(yīng)該堅決攻擊內(nèi)線，制造錯位得分機(jī)會。

本場比賽，中國球員楊瀚森僅獲得少量上場時間，貢獻(xiàn)2分1籃板2蓋帽。隨著賽季進(jìn)行，斯普利特可能會根據(jù)訓(xùn)練和比賽情況，適當(dāng)調(diào)整內(nèi)線輪換，讓楊瀚森這樣的年輕球員獲得更多鍛煉機(jī)會，增加內(nèi)線深度和選擇。

提升防守穩(wěn)定性，減少犯規(guī)麻煩
開拓者本場比賽雖然防守積極，但全隊累計28次犯規(guī)，比勇士多了6次。這種過于積極的防守有時會帶來犯規(guī)麻煩，特別是在面對善于造犯規(guī)的球隊時，可能會付出代價。

斯普利特教練組很可能會在保持防守侵略性的同時，強(qiáng)調(diào)防守技巧和位置選擇，減少不必要的犯規(guī)。特別是外線防守者在面對明星球員時，需要更聰明的防守策略，而非單純依靠身體接觸。

開拓者本場有13次搶斷，展現(xiàn)了出色的防守預(yù)判和快手，但有時過于冒險的搶斷嘗試會失去防守位置。教練組可能會在訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)防守平衡，確保在施壓的同時保持團(tuán)隊防守的完整性。

從長遠(yuǎn)來看，開拓者需要建立更穩(wěn)定的防守體系，而不是依賴偶爾的搶斷和蓋帽。這種體系的建立需要時間和經(jīng)驗，但隨著年輕球員的成長和磨合，開拓者的防守還有很大提升空間。

培養(yǎng)贏球文化，提升比賽執(zhí)行力
大勝勇士這樣的季后賽?？?，對年輕開拓者球隊的信心提升是巨大的。斯普利特教練組需要乘勝追擊，培養(yǎng)球隊的贏球文化，讓球員們習(xí)慣勝利的滋味和方式。

科爾在賽后也承認(rèn)開拓者已經(jīng)建立了清晰的球隊身份："這個城市會非常享受觀看這支開拓者隊的比賽，因為他們打得很拼，有著清晰的球隊身份。"這種球隊身份的建立是重建過程中最難能可貴的成果。

教練組可能會在接下來的比賽中，繼續(xù)強(qiáng)化球隊的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力和比賽專注度，特別是在領(lǐng)先后如何保持優(yōu)勢，落后時如何沉穩(wěn)追分。本場比賽，開拓者從第二節(jié)開始就建立領(lǐng)先，并一直保持到終場，展現(xiàn)了不錯的比賽控制能力。但這種能力需要在更多比賽中驗證和強(qiáng)化。

開拓者本場勝利展現(xiàn)了球隊重建的初步成果，但斯普利特教練組不會滿足于單場勝利?；诒緢霰荣惖谋憩F(xiàn)，他們很可能會做出上述調(diào)整，進(jìn)一步提升球隊競爭力，爭取在本賽季實現(xiàn)更大的目標(biāo)。